В Челябинске состоялся очный этап I-го открытого межрегионального конкурса научных и инженерных проектов «Научно-инженерный конкурс «Потенциал Южного Урала». Он также стал региональным этапом «Балтийского научно-инженерного конкурса» среди образовательных организаций России и СНГ. В нем приняли участие ученики старших классов школ, лицеев, гимназий и студенты младших курсов средних специальных заведений Челябинской области.
Учредителями и организаторами этого конкурса выступили Фонд поддержки научной и научно-технической деятельности молодых ученых «Время науки» (Санкт-Петербург) и ГБОУ «Челябинский областной многопрофильный лицей-интернат для одарённых детей».
На территории образовательного полигона лицея-интерната были представлены проекты обучающихся 8 - 11 класса Челябинска, Магнитогорска, Троицка и Кургана. Наибольшее количество проектов было представлено в секции «Техника».
Работы конкурсантов прошли оценку жюри. В его состав вошли ученые - преподаватели ведущих ВУЗов региона (Южно-Уральский государственный университет, Международный институт дизайна и сервиса), тренеры команд робототехников – победители всероссийских и мировых соревнований, энтузиасты-волонтёры детского технического творчества.
Призёрами среди техников, представивших проекты на конкурс, стали ученики МБОУ «Лицей №11 г. Челябинска», ГБОУ «Курганский областной лицей-интернат для одарённых детей» и МБОУ «Физико-математический лицей №31 г. Челябинска». Лучшим проектом по «Информатике» стала работа МБОУ «Лицей №13 г. Троицка».

Вячеслав Боголюбский из Челябинской области выступил в составе сборной России на XV Международной географической олимпиаде (International Geography Olympia – Igeo) в Канаде. Наш земляк завоевал «бронзу».
Igeo принимал канадский Квебек. В составе сборной России поехали четыре человека, каждый из них завоевал по медали. Ален Коспанов из Москвы стал золотым призером, москвичка Ольга Богданова – серебряным, а Вячеслав Боголюбский из Челябинской области и Михаил Селюгин из Пермского края получили по «бронзе». Добавим, что в прошлый раз на счету сборной нашей страны было три серебряные и одна бронзовая медали.

Выпускник челябинского лицея №31 Марат Абдрахманов завоевал золотую медаль в составе российской сборной на 59-й Международной математической олимпиаде, став четвертым в мировом рейтинге математики. В командном зачете российские ребята уступили лишь команде из США, заняв второе место.
«Это огромная заслуга мамы Марата и его наставника Михаила Лепчинского, который готовил нашего победителя к соревнованиям. Михаил сам был первым золотым медалистом нашего лицея, победив в 1997 году в Аргентине. Остался в Челябинске, преподает в ЧелГУ и готовит наших ребят. За что ему отдельное спасибо! Не было бы Лепчинского, кто бы подготовил так Марата? Ведь нашим ученикам жизненно необходимо, чтобы с ними занимались профессиональные математики», - рассказал директор лицея №31 Александр Попов.

На основании приглашения Министерства экологии и природных ресурсов Республики Крым с целью обмена опытом работы в области проведения практических природоохранных мероприятий делегация МБУДО "ЦДЭ г. Челябинска" в составе обучающихся 8-10 классов МБОУ «СОШ №17 г.Челябинска», МАОУ «Гимназия №80 г.Челябинска», МАОУ «СОШ №104 г.Челябинска», МАОУ «СОШ №147 г.Челябинска» с 21 по 29 июня 2018г. приняла участие в Межрегиональном Слете юных экологов "Мы - молодые защитники природы" в г. Саки (Республика Крым).
В Слете приняли участие старшеклассники из 15 регионов России. "Молодые экологи не стесняются мечтать глобально – юношеский максимализм берёт своё. Они хотят изменить целый мир к лучшему – сделать его чище, зеленее и краше. Ребята приехали сюда доказать, что это не просто громкие слова, а стиль их жизни. За новыми идеями и смелыми решениями этих ребят – будущее природоохранной сферы страны", - говорил профильный министр Крыма Геннадий Нараев.

Стартовал XIII Сбор актива органов ученического самоуправления и детских общественных объединений «Есть идеЯ». На 18 дней детский лагерь имени Зои Космодемьянской на озере «Тургояк» стал площадкой для воплощения в реальность детской инициативы, получения новых знаний и умений, обмена опытом между активистами.
В основе программы сбора лежит две ключевых идеи, тесно взаимосвязанных между собой и определяющих основное содержание смены. Первая – это развитие социальной активности и социального опыта подростков. Поделиться своими идеями и узнать новое приехали 300 школьников из 84 образовательных организаций. Вторая идея – идея творчества. Творчество является одним из ведущих механизмов развития личности, позволяет создавать. Ребятам предстоит разработать собственные тематические дни, содержание которых определится проектом «Мы – поколение Z». Суть проекта заключается в организации исследовательской и творческой деятельности участников, направленной на поиск, осмысление и разработку мероприятий, демонстрирующих типичные характеристики, черты и качества современного поколения подростков, отличающих его от представителей предыдущего поколения.