Ряд российских вузов и их филиалов лишились за прошедшую неделю государственной аккредитации образовательных программ, ряду высших учебных заведений запрещен прием студентов, сообщает Рособрнадзор.

По данным ведомства, аккредитация полностью приостановлена в Московском институте банковского дела, Светлоградском филиале Института дружбы народов Кавказа, Красноярском институте экономики (филиале Санкт-Петербургского университет управления и экономики), Восточно-Сибирском институте туризма (филиале Российской международной академии туризма), Астраханском, Челябинском и Нижегородском филиалах Университета Российской академии образования, Институте современных технологий и экономики.

Аккредитации по ряду направлений лишились Орский и Оренбургский филиалы Самарского государственного университета путей сообщения, Институт специальной педагогики и психологии, Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия и Международный гуманитарно-лингвистический институт.

Состоялось вручение премии Владислава Крапивина. Выбор детского жюри – повесть Павла Верещагина «Рыжий по кличке Рэд». Своего лауреата назвал Екатеринбургский Дом Учителя – «Около музыки» Нины Дашевской. Муниципальному объединению библиотек города Екатеринбурга больше всех понравилось произведение Аи эН «Мутангелы», а Объединенному музею писателей Урала – «Кнышики, Кузля и Фуфырла» Долгих Алёны. Свой приз вручила Общественная общероссийская организация «Детские и молодёжные социальные инициативы» роману «Ганин» Ирины Богатырёвой. Дипломантами премии стали: Дарья Доцук, Мария Агапова, Петр Столповский, Светлана Варфоломеева. Лауреаты премии, получившие медаль и денежный приз – Амраева Аделия (Казахстан, п. Береке). «Я хочу жить» и Федотова Мария (Россия, Республика Саха, Момский улус, село Хонуу). «Шалунья Нулгынэт» в специальной номинации «Малая Родина – Большая Россия» (перевод с языков народов России. Переводчик Ариадна Борисова).

Московский центр непрерывного математического образования при информационной поддержке проекта "Социальный навигатор" МИА "Россия сегодня" и "Учительской газеты" при содействии Министерства образования и науки РФ подготовил список 500 лучших школ России.

Представленные в списке школы продемонстрировали высокие образовательные результаты согласно основному государственному экзамену (ОГЭ) для выпускников 9 класса и результатам олимпиад. Процент девятиклассников, сдавших ОГЭ, в Москве и Калининграде, Республике Хакасия, Тамбовской и Липецкой области выше всех представленных в списке. В тройку лидеров ТОП-25 школ вошли ГБОУ "Президентский физико-математический лицей №239" (г. Санкт-Петербург); ГБ НОУ "Республиканский лицей для одарённых детей" (г. Саранск); ГБОУ ЦО №57 "Пятьдесят седьмая школа" (г. Москва).  По количеству школ от регионов в списке ТОП-500 лидируют  Москва и Санкт-Петербург, Татарстан, Челябинская и Московская области. Также в списке «Лучшие школы России» представлены школы Крыма и Севастополя.

 В ТОП-25 лучших школ России входит МБОУ Лицей №31 (г. Челябинск)

25 сентября в Челябинске состоялся II Всероссийский технический форум «От технического творчества к профессиональному самоопределению». Форум собрал специалистов дошкольного, общего, дополнительного, среднего и высшего профессионального образования, представителей промышленных и наукоемких предприятий из 20 регионов страны. Форум проводился Министерством образования и науки Челябинской области при поддержке Минобрнауки России в целях создания условий для интеграции образования, науки и производства, выявления талантливой молодежи, а также развития образовательных компетенций педагогов.

 Сегодня в Челябинске открылось уникальное областное учреждение — центр независимых диагностик регионального центра оценки качества и информатизации образования.

О том, что в разных регионах страны необходимо открывать подобные центры, где учащиеся могли бы в течение года, во-первых, проверять свои текущие знания, во-вторых, сдавать государственные экзамены, говорилось уже несколько лет. И вот такой центр появился в Челябинской области.

«Независимая диагностика образования – это прогрессивная технология, — считает первый заместитель министра образования и науки Челябинской области Елена Коузова. – В первую очередь она позволит учащимся в любое время проверить свои знания и понять, насколько они готовы к различным аттестациям. Мы работаем для выпускников: госэкзамены должны быть честными и комфортными для каждого».